Nasir, N. and Khadijah 2026. Scaffolding Metakognitif dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Literasi Matematika Siswa . Venn: Journal of Sustainable Innovation on Education, Mathematics and Natural Sciences. 5, 1 (Apr. 2026), 247–257. DOI:https://doi.org/10.53696/venn.v5i1.440.