Sabri, S. et al. 2026. Pengaruh Pendekatan Pengajuan Masalah dalam Pembelajaran Matematika terhadap Kecakapan Komunikasi Matematika Siswa. Venn: Journal of Sustainable Innovation on Education, Mathematics and Natural Sciences. 5, 3 (Jun. 2026), 557–569. DOI:https://doi.org/10.53696/venn.v5i3.506.