Sabri, S., Bosra, N. and Upu, H. (2026) “Pengaruh Pendekatan Pengajuan Masalah dalam Pembelajaran Matematika terhadap Kecakapan Komunikasi Matematika Siswa”, Venn: Journal of Sustainable Innovation on Education, Mathematics and Natural Sciences, 5(3), pp. 557–569. doi: 10.53696/venn.v5i3.506.