Nasir, Norma, and Khadijah. “Scaffolding Metakognitif Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Literasi Matematika Siswa ”. Venn: Journal of Sustainable Innovation on Education, Mathematics and Natural Sciences, vol. 5, no. 1, Apr. 2026, pp. 247-5, doi:10.53696/venn.v5i1.440.